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部長
「ではまず乾杯から。お疲れ様です！」
一同
「乾杯っ！」
部長
「スクール生はどのように募集してますか？」
花井コーチ
「昔は親がラグビー経験者という生徒が多かったけ
ど、今は口コミも多いかな。最近はホームページを
見て入校する生徒も増えてるし。」
坂根コーチ
「子供のためにサッカースクールを探していた保護
者の方がサッカースクールは数が多すぎて決めか
ねていた時に、ラグビースクールのサイトを検索し
てみたら内容が充実してる堺ラグビースクールの
ホームページを見つけて入校を決めてくれたってい
う例もあるよ。」
服部
「父兄の方々の中でラグビー経験者はどれくらいの
割合ですか？」
花井コーチ
「父兄全体の3割ぐらいかな。指導員になってくれる
人もおるよ。」
服部
「僕の高校の先輩にもいてますねぇ！」
事務局 主務の花井コーチ
花井コーチ
「スポーツ全般に言える事やけど、ラグビーは特に
規律を重んじるからね」
坂根コーチ
「挨拶ができる人間になろう、素直な人間なろう、っ
ていう人間形成の部分やな。」
花井コーチ
「強いチームほどきちんとできてると思う。」 |
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坂根コーチ
「もう6〜7年（スクールの）中学を見てるけど、挨拶
はできてるよ。」
花井コーチ
「例えばボールやダミーの上に座ったりしないとい
った礼儀もちゃんと指導してるし。」
坂根コーチ
「試合中は指導者ではなくキャプテンが中心となっ
てチームを引っ張るというキャプテンシーもラグビ
ーでは養える。中西校長の指導方針は、キャプテ
ンシーと礼儀を重んじてる。」
花井コーチ
「合宿の部屋割りなんかはポジション別に縦割りに
して部屋ごとに班長を任命してる。そうすると班長
の子は自覚を持つようになるよ。リーダー育成は
必要なことやな。」
坂根コーチ
「それは指導員にも言えることで、若い指導員を
学年のリーダーに抜擢することで本人が悩んだり
考えたりして良い指導者が育つ。」
花井コーチ
「指導員の指導、育成も必要なことやと思う。」
中学部 事務局の坂根コーチ
部長
「毎年の指導要綱などはどのように決めてますか
？」
花井コーチ
「指導委員長の杉江副校長と副委員長の丸橋先
生が中心になって年頭に指導方針を決めます。」
部長
「指導者ミーティングとかは？」
花井コーチ
「中西校長は、指導員どうしで飲んで話して意見
を出すべきやと。それでお互いぶつかっても構わ
へんという考えです。」
坂根コーチ
「中西校長の指導方針が若い指導員にも伝わるよ
うに、古くからの指導員が間に入って後進の指導
ができればいいと思う。」
部長
「そうやって若い指導員がもっと増えていけば良い
ですよね。」
花井コーチ
「指導していく中で子供に教えられることもたくさん
あるよ。」
坂根コーチ
「子供から教えられることは多いね。そういうこと
は自分の仕事にも通じるものがあるし。」
花井コーチ
「幼児でも、スクールに入った時期によって集合の
仕方とか責任感に差が出てるもんな。」 |
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